Решением регионального учебно-методического объединения по общему образованию в институте развития образования Омской области организована дистанционная школа наставничества для педагогических работников, которые становятся наставниками молодых специалистов.

Наставничество является необходимым условием реализации программы адаптации и профессионального образования молодых специалистов. Как сообщили в институте развития образования, для организации занятий разработана трехлетняя программа обучения, а лекторами дистанционной школы являются сотрудники института. На этой неделе состоится первое занятие третьего года обучения, темой которого станет оказание помощи молодому специалисту в разработке рабочей программы по предмету и программы воспитательной работы с классом. Второе занятие, на котором речь пойдет о разработке программ внеурочной деятельности и краткосрочных курсов, состоится в декабре.

В 2019 году занятия состоятся по темам: «Подготовка документов для аттестации. Результаты апробации новой модели аттестации» (январь); «Проектирование уроков в контексте требований ФГОС: организация целеполагания и мотивация» (февраль); «Проектирование уроков в контексте требований ФГОС: осуществление контрольно-оценочной деятельности» (март); «Проектирование уроков в контексте требований ФГОС: организация учебного сотрудничества» (апрель).